Examen d'autorisation infirmière au Canada
Rapports et statistiques sur l’EAIC
L’information statistique sur les personnes qui se sont présentées à l’Examen d’autorisation infirmière au Canada (EAIC) fournit non seulement des renseignements utiles sur les résultats à l’examen, mais aussi un aperçu de la démographie des nouveaux effectifs infirmiers prêts à entrer sur le marché du travail. Pour s’inscrire à un ordre professionnel infirmier au Canada, il faut (sauf au Québec) passer l’EAIC. Les personnes qui se présentent à l’EAIC comprennent les nouvelles et nouveaux diplômés formés au Canada, ainsi que des infirmières et des infirmiers formés à l’étranger qui veulent demander pour la première fois l’autorisation d’exercer la profession à un organisme de réglementation infirmière au Canada.
Les rapports suivants peuvent présenter un intérêt particulier à la fois pour les responsables des politiques, les analystes, les planificateurs des ressources humaines de la santé, les enseignants et les chercheurs.
Rapport national sur l’EAIC
À la suite de l’arrivée du nouveau plan directeur et des compétences de l’EAIC en 2010, les rapports nationaux de l’EAIC sont maintenant présentés individuellement.
Le dernier Rapport national sur l’EAIC porte sur toutes les personnes qui se sont présentées à l’EAIC pendant le dernier cycle d’examen, soit en 2010-2011 (trois examens : le 2 juin 2010, le 6 octobre 2010 et le 2 février 2011) et indique les pays d’où proviennent le plus d’infirmières et infirmiers formés à l’étranger.
Sommaire du contenu du rapport
Le Rapport national sur l’EAIC contient les éléments suivants :
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Sommaire
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Section I : Méthodologie utilisée pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. À la fin, on trouve des définitions spécifiques à l’EAIC, ainsi qu’un glossaire des termes statistiques.
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Section II :Statistiques nationales résumées. Ces statistiques sont séparées en données sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC en français et sur celles qui se sont présentées à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (CRNE). Ces statistiques comprennent les données suivantes :
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées à l’examen pour la première fois ou pour une reprise, par provinces et territoires
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées à l’examen pour la première fois ou pour une reprise et qui ont réussi l’examen ou qui ont échoué
- moyenne, minimum, maximum, médiane et écart type des notes exprimés en pourcentage pour les personnes qui se sont présentées pour la première fois ou pour une reprise
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées pour la première fois, par lieu de formation
- taux de réussite des personnes qui se sont présentées pour la première fois, par lieu de formation
- nombre de candidates et nombre de candidats qui se sont présentés pour la première fois, par lieu de formation
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Section III: Données séparées en catégories sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC et au CRNE. Cette section contient la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes; ces statistiques, qui sont exprimées en pourcentages, ne concernent que les personnes qui se présentent à l’examen pour la première fois, dans les catégories suivantes (tirées du Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada, juin 2010 à mai 2015) :
- niveaux de la taxonomie des habiletés cognitives (3 niveaux)
- compétences (4 catégories)
- clients (3 catégories + une catégorie « sans précision »)
- étapes de la vie (5 catégories)
Des parties des sections II et III sont aussi subdivisées en deux groupes de personnes se présentant à l’examen : celles qui ont été formées au Canada et celles qui ont été formées à l’étranger.
Commandez le rapport pour 40 $ (taxes applicables en sus)
Rapports sur l’EAIC par province ou territoire
À la suite de l’arrivée du nouveau plan directeur et des compétences de l’EAIC en 2010, les rapports provinciaux et territoriaux des sessions de l’EAIC sont maintenant présentés individuellement.
Les derniers rapports sur l’EAIC par province ou territoire portent sur les personnes qui se sont présentées à l’examen dans une province ou un territoire donné au cours de-2010 -2011 (trois sessions : 2 juin 2010, 6 octobre 2010, et 2 février 2011).
Sommaire du contenu du rapport
Comme ces rapports peuvent contenir des renseignements confidentiels, ils ne sont pas rendus publics. Pour obtenir un rapport (ou de l’information tirée d’un rapport) sur une province ou un territoire particulier, il faut s’adresser directement à l’organisme de réglementation de la province ou du territoire en question. L’organisme de réglementation déterminera quels renseignements il peut – ou ne peut pas – vous donner.
Les rapports sur l’EAIC par province ou territoire contiennent les éléments suivants :
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Section I : Méthodologie utilisée pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. À la fin, on trouve des définitions spécifiques à l’EAIC, ainsi qu’un glossaire des termes statistiques.
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Section II : Statistiques résumées sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC dans les divers territoires et provinces. Ces statistiques sont séparées en données sur les personnes qui se sont présentées en français à l’Examen d’autorisation infirmière au Canada (EAIC) et sur celles qui se sont présentées à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (EAIC). Ces statistiques comprennent les données suivantes :
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées à l’examen pour la première fois ou pour une reprise
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées à l’examen pour la première fois ou pour une reprise et qui ont réussi l’examen ou qui ont échoué
- nombre et pourcentage des personnes qui se sont présentées à l’examen pour la première fois ou pour une reprise, par institution d’enseignement en sciences infirmières dans la provinces ou le territoire
- moyenne, minimum, maximum, médiane et écart type des notes exprimés en pourcentage pour les personnes qui se sont présentées pour la première fois ou pour une reprise
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Section III : Données séparées en catégories sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC et au CRNE. Cette section contient la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes; ces statistiques, qui sont exprimées en pourcentages, ne concernent que les personnes qui se présentent à l’examen pour la première fois, dans les catégories suivantes (tirées du Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada, juin 2010 à mai 2015) :
- niveaux de la taxonomie des habiletés cognitives (3 niveaux)
- compétences (4 catégories)
- clients (3 catégories + une catégorie « sans précision »)
- étapes de la vie (5 catégories)
La plupart des résultats des sections II et III des rapports par province et par territoire sont subdivisées en trois groupes de personnes se présentant à l’examen : celles qui ont été formées dans la province ou le territoire donné, les personnes qui ont été formées autre part au Canada et celles qui ont été formées à l’étranger.
Rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières
Les rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières portent sur les personnes qui, formées dans le cadre d’un programme d’études en sciences infirmières en particulier, se sont présentées à l’EAIC pendant une période de base donnée. Actuellement, les rapports ne sont plus produits que par session d’examen individuelle.
Sommaire du contenu du rapport
Les rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières ne sont pas rendus publics. Ils ne sont produits que pour les programmes respectifs d’études en sciences infirmières, car ils peuvent contenir de l’information confidentielle.
Jusqu’au printemps 2010, les programmes d’études en sciences infirmières avaient le choix de commander soit un rapport portant sur une seule séance d’examen bien précise, soit un rapport sur un cycle d’examen (avec les résultats agrégés de toutes les sessions d’examen au cours d’une année donnée).
Depuis le lancement, en 2010, du nouveau cadre de compétences et du nouveau Plan directeur de l’EAIC, les rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières ne seront plus disponibles que par session d’examen individuelle. En plus d’être fondée sur le lancement des compétences et du Plan directeur guidant l’examen, cette décision découle des commentaires recueillis lors de l’enquête de 2009 auprès des écoles de sciences infirmières. Si vous avez des questions à propos de ce changement, veuillez communiquer avec Peter Smith à psmith@cna-aiic.ca ou au 1-800-361-8404, poste 347.
Les rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières comprennent les renseignements suivants :
- Section I : Méthodologies utilisées pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. . À la fin, on trouve des définitions spécifiques à l’EAIC, ainsi qu’un glossaire des termes statistiques.
- Section II : Statistiques sommaires sur les diplômées et diplômés du programme d’études en sciences infirmières considéré, sur les personnes se présentant à l’examen qui ont été formées dans la province ou le territoire et sur les autres personnes formées au Canada qui se présentent pour la première fois. S’il y a lieu, les statistiques sur les diplômées et diplômés sont séparées en données relatives à l’EAIC et en données relatives à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (CRNE). Ces statistiques résumées comprennent la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage. Cette section présente aussi de l’information sur le rendement pour les catégories suivantes (tirées du Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada, juin 2010 à mai 2015) :
- niveaux de la taxonomie des habiletés cognitives (3 niveaux)
- compétences (4 catégories)
- clients (3 catégories + une catégorie « sans précision »)
- étapes de la vie (5 catégories)
- Section III :Statistiques sur les personnes qui se sont présentées pour la première fois et qui ont échoué. Cette section est incluse seulement si le nombre de candidates ayant échoué répond aux exigences de la politique sur la protection de la vie privée (soit cinq candidates ou plus ayant échoué). Les données sur le rendement portant sur les personnes formées dans le programme, qui se présentent pour la première fois et qui ont échoué sont présentées en parallèle avec l’information sur le rendement des personnes formées dans le programme et qui ont réussi l’examen. Les statistiques comprennent la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage. Cette section présente aussi de l’information sur le rendement pour les catégories suivantes du plan directeur :
- niveaux de la taxonomie des habiletés cognitives (3 niveaux)
- compétences (4 catégories)
- clients (3 catégories + une catégorie « sans précision »)
- étapes de la vie (5 catégories)
Calendrier recommandé pour la commande de rapports sur l’EAIC
Type de rapport |
Données reçues par l’AIIC (approximation) |
Période recommandée pour passer votre commande |
Période de l’envoi (approximation) |
Rapport sur une séance d’examen : candidates de juin |
septembre |
juin-octobre |
mi-octobre |
Rapport sur une séance d’examen : candidates d’octobre |
janvier |
octobre-février |
mi-février |
Rapport sur une séance d’examen : candidates de février |
mai |
février-mai |
mi-avril |
Commandes en souffrance (rapports sur une séance d’examen) |
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On peut soumettre une commande en souffrance à tout moment; toutefois, les commandes courantes de rapports sur une séance ou un cycle d’examen auront la priorité. |
telles que remplies |
Veuillez noter : lorsque vous remplissez le formulaire de commande, on vous demandera si vous désirez obtenir le rapport de façon automatique sur une base annuelle (s’il y a des données suffisantes). Si vous répondez « oui », vous n’aurez plus à soumettre de nouvelle commande pour le même rapport à l’avenir. |
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MISE À JOUR : nouvelle tarification pour les commandes de Rapports sur l’EAIC par institution d’enseignement en sciences infirmières
Avec le lancement du nouveau plan directeur de l’EAIC et des nouvelles compétences, les rapports relatifs aux institutions d’enseignement en sciences infirmières porteront désormais seulement sur les résultats d’une session d’examen en particulier. À compter de 2011 (et des rapports sur la session d’examen de février 2011), le tarif des rapports sur une session d’examen en particulier seront de 85 $, plus les taxes. Vous noterez en même temps que l’AIIC offre un abonnement annuel. Cette nouvelle option, qui est décrite ci-dessous, permet de réaliser des économies importantes si l’on s’inscrit tôt et que l’on commande de multiples rapports.
Comment fonctionne le nouvel abonnement annuel?
L’abonnement annuel sera basé sur l’année civile. Les abonnés recevront trois rapports portant chacun sur une session d’examen en particulier1 :
- février (rapport produit/envoyé à la fin du printemps);
- juin (rapport produit/envoyé à l’automne);
- octobre (rapport produit/envoyé en février).
Quels sont les avantages de ce nouvel abonnement?
- Les écoles de sciences infirmières qui choisissent de s’abonner avant la fin d’avril chaque année obtiendront le tarif réduit de 175 $, plus les taxes.
- L’abonnement inclut les rapports sur trois sessions d’examen pour seulement 5 $ de plus que le coût de deux rapports individuels (2 x 85 $ ou 170 $).
- La réduction sera appliquée de manière graduelle sur les abonnements à l’année, à partir du second rapport.
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Rapports reçus |
1re facture |
2e facture |
3e facture |
Montant total facturé pour l’année |
Économie |
Abonné |
3 |
85 $ |
55 $ |
35 $ |
175 $ |
80 $ |
Non-abonné |
3 |
85 $ |
85 $ |
85 $ |
255 $ |
0 $ |
Abonné |
2 |
85 $ |
55 $ |
-- |
140 $ |
30 $ |
Non-abonné |
2 |
85 $ |
85 $ |
-- |
170 $ |
0 $ |
Abonné |
1 |
85 $ |
-- |
-- |
85 $ |
0 $ |
Non-abonné |
1 |
85 $ |
-- |
-- |
85 $ |
0 $ |
* plus taxes applicables. |
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Que ce passe‑t‑il si je m’abonne, mais qu’il n’y a pas suffisamment de candidates à une ou plusieurs sessions d’examen? Obtiendrai-je une réduction?
Oui. La plupart des candidates à l’EAIC se présentent à l’examen en juin et certaines institutions d’enseignement en sciences infirmières n’ont qu’un nombre limité de candidates aux deux sessions suivantes. On ne produit de rapport que s’il y a au moins cinq candidates à la session d’examen.
- Les écoles de sciences infirmières qui choisissent l’abonnement annuel (avant la fin d’avril chaque année), mais qui ne peuvent recevoir ensuite que deux des trois rapports (parce qu’il n’y a pas eu suffisamment de candidates à la troisième session) recevront une facture au tarif réduit total de 140 $ plus taxes applicables (plutôt que 175 $)2. Même les institutions d’enseignement en sciences infirmières qui n’ont habituellement un nombre suffisant de candidates pour la production d’un rapport qu’à deux sessions d’examen y gagneront (140 $ pour les abonnés par rapport à 85 $ x 2 ou 170 $ pour les non-abonnés).
- Les institutions d’enseignement en sciences infirmières qui ne peuvent recevoir qu’un rapport sur l’une des trois sessions d’examen (parce qu’ils n’ont pas suffisamment de candidates aux deux autres) recevront une facture pour le tarif d’un seul rapport, soit 85 $ plus taxes.
Est‑ce que je peux quand même commander des rapports sur des sessions d’examen en particulier, même si c’est seulement ponctuel?
Oui. Les institutions d’enseignement en sciences infirmières peuvent continuer de commander en ligne des rapports sur des examens en particulier.
Est-ce qu’il y aura toujours des rapports gratuits pour les institutions d’enseignement dont un ou plusieurs membres du corps professoral font du bénévolat pour produire l’EAIC ou corriger des examens?
Oui. En guise de remerciement, l’AIIC fournira gratuitement un rapport relatif à une session d’examen aux institutions dont un ou plusieurs membres du corps professoral ont fait du bénévolat pour produire l’EAIC ou corriger des examens au cours de l’année civile précédente. Par exemple, si l'institution d’enseignement en sciences infirmières commande en 2011 un rapport relatif à une session d’examen (de n’importe quelle année), ce rapport lui sera fourni gratuitement si un membre de son corps professoral a fait du bénévolat en 2010. Lors de l’envoi du rapport, l’AIIC précisera si le rapport est fourni gratuitement ou facturé.
Les institutions qui souscrivent au nouvel abonnement annuel lancé en 2011 bénéficieront d’économies additionnelles s’ils reçoivent plus d’un rapport, selon les conditions indiquées dans le tableau ci-dessous3.
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Rapports reçus |
1re facture |
2e facture |
3e facture |
Montant total facturé pour l’année* |
Économie |
Abonné |
3 |
GRATUIT |
55 $ |
35 $ |
90 $ |
80 $ |
Non-abonné |
3 |
GRATUIT |
85 $ |
85 $ |
170 $ |
0 $ |
Abonné |
2 |
GRATUIT |
55 $ |
-- |
55 $ |
30 $ |
Non-abonné |
2 |
GRATUIT |
85 $ |
-- |
85 $ |
0 $ |
Abonné |
1 |
GRATUIT |
-- |
-- |
0 $ |
0 $ |
Non-abonné |
1 |
GRATUIT |
-- |
-- |
0 $ |
0 $ |
* plus taxes applicables. |
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Où est-ce que je dois signer? Comment commander un rapport?
Toutes les commandes, y compris l’inscription au nouvel abonnement annuel, peuvent se faire en ligne à http://www.cna-aiic.ca/CNA/nursing/rnexam/reports/forms/form2/default_f.aspx.
Bulletins de l’EAIC
Les bulletins de l’EAIC vous gardent au courant de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et vous présentent un aperçu des nouveaux effectifs infirmiers prêts à intégrer le marché du travail. Les bulletins contiennent :
De l’information démographique sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC pendant une année donnée. Le bulletin no 13 vous renseigne sur les enjeux liés à l’EAIC ainsi que sur les changements à venir, tels qu’une liste révisée de compétences et un nouveau plan directeur (versions en anglais et en français combinées), ainsi que des comparaisons par rapport aux données des années précédentes. Les bulletins précédents présentent des renseignements portant sur les sujets suivants :
* la liste révisée des compétences et du plan directeur de l’examen;
* le processus d’élaboration de l’examen et les personnes qui y participent;
* les étapes liées à la préparation des résultats de l’examen;
* des mises à jour sur le Test INForme de préparation à l’EAIC.
1 Les rapports sur l’EAIC à l’intention des institutions d’enseignement sciences infirmières ne sont produits que si au moins cinq personnes se sont présentées à la session d’examen.
2 Ce rabais est offert seulement aux institutions d’enseignement qui ont fait une demande avant la date limite annuelle.
3 Les rapports sur l’EAIC à l’intention des institutions d’enseignement en sciences infirmières ne sont produits que si au moins cinq personnes se sont présentées à la session d’examen.
Mise à jour : 31 août, 2011
