Leadership

Formation en recherche pour cadres qui exercent dans la santé (FORCES)

Profil des boursiers 2006

Boursière FORCES 2007 : Madeleine Boulay Bolduc, MN

Poste actuel : Directrice associée des soins infirmiers, Service de perfectionnement clinique et professionnel du personnel, Centre universitaire de santé McGill (CUSM)

Rôle actuel :

• Jouer un rôle de chef de file pour garantir le développement de la pratique des soins infirmiers professionnels dans tous les programmes cliniques du CUSM.
• Participer activement à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un programme factuel.
• Établir des relations de collaboration avec des collègues d’autres professions afin de se pencher sur des priorités générales importantes telles que la mise en place de structures, de processus et d’outils pour appuyer l’harmonisation d’une pratique clinique éclairée par les données probantes.
• Élaborer et mettre en œuvre un plan de développement général pour les différents rôles au sein du service des soins infirmiers.

Projet d’intervention : Encourager les équipes interprofessionnelles à prodiguer des soins cliniques éclairés par les données probantes 

Le CUSM est issu de la fusion de cinq hôpitaux d’enseignement universitaire. En avril 2008, un nouvel hôpital s’est joint au CUSM. Le CUSM est en train de passer de six à trois complexes médicaux. Afin d’assurer la réussite de la transition, il est impératif d’adopter une approche systématique pour l’harmonisation d’une pratique clinique éclairée par des données probantes. On constate actuellement des variations considérables dans l’utilisation d’une approche de « prise de décisions éclairées par les données probantes (PDEDP) » au niveau de l’harmonisation de la pratique clinique.

Le projet d’intervention comporte trois volets :

1. Améliorer le processus de PDEDP – Une recherche documentaire a aidé à déterminer les différents éléments du processus de PDEDP, y compris les facteurs favorables et les obstacles. La consultation avec une nouvelle équipe interdisciplinaire a produit de l’information pertinente au sujet de l’appui nécessaire pour utiliser le processus de PDEDP. On est en train de créer un outil interactif de PDEDP.
   
   
2. Renforcer la capacité organisationnelle – La recherche documentaire a dégagé le besoin de favoriser un environnement de PDEDP pour acquérir du savoir-faire. C’est pourquoi on a créé un rôle de soutien à la PDEDP.
   
   
3. Proposer un plan de diffusion organisationnelle –  L’outil interactif de PDEDP et le nouveau rôle de soutien qui l’accompagne feront l’objet d’un projet pilote dans une équipe interdisciplinaire qui harmonisera sa pratique clinique. Les résultats, ainsi que les modèles choisis de diffusion éclairée par les données probantes, orienteront le plan de diffusion dans l’organisation.

On mesurera certains des indicateurs de résultats, notamment les suivants : nombre d’équipes qui utilisent le processus de PDEDP, nombre d’heures de travail des personnes qui appuient le PDEDP, nombre d’équipes qui ont terminé la formation en PDEDP et nombre de pratiques cliniques harmonisées au moyen du processus de PDEDP.

Avantages du programme FORCES :

Les avantages professionnels et personnels que j’ai tirés de ma participation au programme FORCES comprennent les suivants :

• pouvoir travailler à une priorité organisationnelle tout en bénéficiant de l’appui et des conseils de chefs de file de premier plan dans le domaine de la santé;
• donner forme au projet d’intervention et l’opérationnaliser dans un contexte interdisciplinaire;
• avoir accès à toute une masse d’information courante et pertinente;
• rehausser mon profil au sein de l’organisation; et
• aider l’organisation à être reconnue comme chef de file de la pratique factuelle.

Acquis les plus importants de l’expérience FORCES :

• Plus grande facilité à formuler mes réflexions et à les exprimer en public.
• Acquisition d’un plus grand bagage de connaissances et d’une plus grande aisance pour formuler des questions, effectuer des recherches documentaires, résumer des conclusions et les intégrer dans le texte portant sur un projet.
• Utilisation de processus décisionnels éclairés par les données probantes dans mon travail quotidien.
• Renforcement de ma capacité de diriger efficacement des équipes interdisciplinaires.
• Aptitude à déterminer et à maximiser les moments stratégiques.