FAQ pour un nouvel essai

Foire aux questions Dernière mise à jour : 22/7/2011

Renseignements pour toute candidate ou tout candidat qui se présente de nouveau à l’examen d’autorisation infirmière au Canada

Pourquoi dois-je me présenter à l’EAIC?

L’Examen d’autorisation infirmière au Canada (EAIC) est un examen national au niveau débutant qu’il faut réussir pour obtenir l’inscription à l’ordre professionnel concerné et l’autorisation d’exercer. L’EAIC est un outil normalisé commun qui permet d’évaluer toutes les candidates sans tenir compte de leurs antécédents, de leurs expériences et de leurs titres et qualifications variés. L’EAIC vise à protéger le public en garantissant que l’infirmière autorisée débutante possède les compétences nécessaires pour pratiquer de façon sécuritaire, efficace et conforme à l’éthique.

Je crois que le fait de réussir l’EAIC n’est pas représentatif de mes connaissances en soins infirmiers. Y a-t-il un autre moyen de démontrer mes connaissances?

Toute personne qui souhaite travailler comme infirmière autorisée dans les provinces et les territoires du Canada (sauf au Québec) doit se présenter à l’EAIC et le réussir. L’organisme de réglementation infirmière de chaque province et territoire doit veiller à ce que les diplômées des programmes de sciences infirmières du Canada ou de l’étranger qui demandent l’autorisation d’exercer la profession dans sa zone de compétence atteignent un niveau acceptable de compétence avant de commencer à pratiquer. C’est l’atteinte de ce niveau de compétence que l’EAIC vérifie.

Pourquoi l’EAIC vérifie-t-il du contenu (p. ex. maternité, pédiatrie) que je n’utiliserai jamais dans ma pratique?

L’EAIC est un examen de généraliste, ce qui se reflète dans les compétences à maîtriser pour le réussir. Le contenu de l’examen est intégré : des domaines comme la pharmacologie, la nutrition et la pédiatrie sont incorporés dans tout un éventail de situations de soins de santé qui sont le plus susceptibles d’être rencontrées par l’infirmière autorisée commençant à pratiquer comme généraliste.

Une liste des compétences vérifiées au moyen de l’EAIC est disponible sur le site Web de l’Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC). Les compétences sont aussi incluses dans le Guide de préparation à l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et dans le Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada. Il est possible d’acheter ces deux documents auprès de l’AIIC.

Pourquoi toutes les questions de l’EAIC sont-elles à choix multiples?

Les questions à choix multiples sont considérées comme une façon juste et objective d’évaluer les candidates. Les examens à choix multiples ont prouvé depuis longtemps leur validité et leur fiabilité. Il est démontré que ce type d’examen mesure efficacement la capacité d’appliquer des connaissances et de la réflexion critique en plus des données factuelles.

Y a-t-il plus d’une bonne réponse aux questions d’examen?

Une question d’examen ne comporte qu’une seule bonne ou meilleure réponse. La question à choix multiples est conçue de telle façon qu’une candidate qui maîtrise la matière peut déterminer la bonne ou la meilleure réponse. Une personne qui ne maîtrise pas la matière trouvera que la plupart ou la totalité des réponses possibles ont l’air tout aussi attrayantes ou plausibles les unes que les autres.

Comment détermine-t-on la bonne réponse?

L’EAIC est l’aboutissement d’un grand nombre d’activités de production d’examen qui se déroulent au cours d’une période de deux ans. Des infirmières enseignantes, des praticiennes et des administratrices de toutes les régions du Canada ont créé et évalué les questions de l’examen. Pour chaque question, deux ouvrages de référence à jour appuient la réponse qui est la bonne. Ces ouvrages de référence sont représentatifs de ceux qui servent dans les programmes de formation des infirmières autorisées au Canada. On a fait tous les efforts possibles pour utiliser des ouvrages de référence courants, accessibles et acceptés par les infirmières autorisées. Les normes de pratique en vigueur dans chaque province ou territoire doivent en outre appuyer la bonne réponse.

Comment établit-on une note de passage à l’EAIC?

La note de passage est fixée par un groupe de spécialistes de la matière traitée représentant les autorités provinciales et territoriales qui utilisent l’EAIC. Ces spécialistes, qui incluent des infirmières enseignantes, des praticiennes chevronnées et des administratrices, sont en contact étroit dans leur travail avec des infirmières autorisées débutantes.

Le groupe s’entend sur le nombre minimal de questions auxquelles l’infirmière autorisée débutante doit répondre correctement (ceci établissant la note de passage), de manière à garantir que la candidate qui a réussi l’examen possède les connaissances théoriques et pratiques, ainsi que les habiletés nécessaires pour pratiquer de façon sécuritaire, conforme à l’éthique et efficace. La candidate doit répondre correctement à au moins autant de questions que ce qui est considéré comme étant le nombre minimal pour réussir l’EAIC.

La note de passage est fixée en fonction du contenu et du niveau de difficulté des questions que l’on décide d’inclure à l’EAIC. Le groupe de spécialistes revoit chaque question d’examen et lui attribue une cote de difficulté en fonction du rendement attendu d’une infirmière autorisée débutante compétente. Outre ces évaluations, le groupe tient compte d’un éventail de données pertinentes (p. ex. information sur la préparation des nouvelles diplômées et statistiques sur les résultats d’examens antérieurs) afin de garantir que la note de passage est valide et équitable. En se fondant sur ces renseignements, le groupe fixe la note minimale qu’il faut obtenir pour réussir l’EAIC.

Quelle est la note de passage de l’EAIC?

Afin de réussir l’examen, la candidate doit obtenir un score gradué égal ou supérieur à 550. Un score gradué inférieur à 550 représente un échec. L’échelle des résultats varie de 200 et à 800.

Qu’est-ce qu’un score gradué? Pourquoi utilise-t-on un score gradué pour l’EAIC?

Le score gradué est la conversion de la note brute que la candidate obtient à l’examen (c.-à-d. le nombre total de questions répondues correctement) à un score sur une échelle de mesure commune. L’échelle demeure la même pour toutes les versions de l’EAIC, peu importe le moment d’administration. Le score gradué permet d’effectuer des comparaisons entre les différentes versions de l’EAIC.

Un score gradué final de 550 ou plus représente une réussite. Un score gradué final inférieur à 550 représente un échec.

Important : Si la note brute de l’examen d’une candidate indique la réussite, le score gradué final indiquera aussi une note de passage. Si la note brute de l’examen indique un échec, le score gradué final indiquera aussi un échec.

Il ne me manquait que quelques points pour obtenir la note de passage. Pourquoi ne peut-on considérer que j’ai réussi l’examen?

La note de passage de l’EAIC est fixée à 550 de façon à représenter les critères minimaux (la norme) à respecter pour pratiquer de façon sécuritaire, efficace et conforme à l’éthique comme infirmière autorisée débutante. Si le score gradué atteint ou dépasse 550, la candidate répond à cette norme de pratique. Si le score gradué est inférieur à 550, la candidate ne répond pas à la norme.

Comment les questions sont-elles corrigées?

La feuille-réponses que vous remettez à la fin de l’examen est corrigée par ordinateur. L’ordinateur totalise d’abord le nombre total de bonnes réponses que vous avez obtenues et compare ensuite ce nombre à celui des bonnes réponses qu’il faut obtenir pour satisfaire à la norme (la note de passage). La note finale de la candidate et la note de passage sont converties sur une échelle commune. Si le score gradué final atteint la note de passage ou la dépasse, l’ordinateur indique que l’examen est réussi. Si le score gradué est inférieur à la note de passage, l’ordinateur indique un échec. Si votre résultat se situe à proximité de la note de passage, votre feuille-réponses est recorrigée à la main (correction manuelle) de façon à vérifier que l’ordinateur n’a pas fait d’erreur.
Important : Si la note brute de l’examen d’une candidate indique la réussite, le score gradué final indiquera aussi une note de passage. Si la note brute de l’examen indique un échec, le score gradué final indiquera aussi un échec.

Les questions ont-elles toutes le même poids dans l’examen?

Toutes les questions ont la même valeur.

Est-on pénalisé pour avoir cherché à deviner si on ne connaît pas la bonne réponse?

Si vous cherchez à deviner une réponse et que vous marquez la mauvaise réponse, cela n’aura pas d’effet négatif sur votre note. Si vous ne connaissez pas une réponse à une question, il est donc préférable d’essayer de deviner plutôt que de laisser une question sans réponse.

A-t-il pu y avoir erreur dans la correction de mon examen?

La correction de l’examen à l’ordinateur est très exacte. Dans le cas des candidates dont le résultat est proche de la note de passage ou de celles dont le résultat est très faible, on prend d’autres mesures de vérification qui consistent notamment à corriger de nouveau les réponses des candidates à la main pour confirmer que l’ordinateur n’a pas fait d’erreur. On applique des mesures de vérification dans tout le processus de correction afin de garantir l’exactitude du résultat attribué à chaque candidate. Outre ces vérifications systématiques, les candidates qui n’ont pas réussi l’EAIC peuvent demander personnellement que leur feuille d’examen soit notée à nouveau par une correctrice ou un correcteur (correction manuelle). Il y a des frais à payer pour ce service.

Comment demander une correction manuelle? Comment ce service fonctionne-t-il?

Si vous n’avez pas réussi l’EAIC, vous pouvez demander, par l’entremise de votre organisme de réglementation, que quelqu’un corrige de nouveau votre feuille-réponses (correction manuelle). Il y a des frais pour ce service. Consultez votre organisme de réglementation au sujet des dates limites de demande de correction manuelle.

Lorsque vous demandez une correction manuelle, votre feuille-réponses est corrigée de nouveau à la main. Cela signifie qu’une personne qualifiée compare manuellement les réponses contenues sur votre feuille aux bonnes réponses de l’examen. Cette personne totalise ensuite votre résultat et le compare à celui de la correction à l’ordinateur. L’organisme de réglementation est prévenu de votre résultat final de réussite ou d’échec. Il vous communique ensuite ce résultat. Au cas peu probable où votre résultat deviendrait une réussite à la suite d’une correction manuelle, on vous remboursera les frais de correction.

Pourquoi la répartition des points constituant la note d’examen est-elle communiquée aux candidates qui échouent, mais non à celles qui réussissent?

Les candidates qui réussissent l’EAIC ont simplement besoin de savoir qu’elles ont atteint la norme nécessaire pour pratiquer de façon sécuritaire, conforme à l’éthique et efficace. Il n’est pas nécessaire qu’elles connaissent la répartition des points de leur note. Celles qui ne réussissent pas reçoivent une ventilation de leur note qui vise à les aider à déterminer leurs faiblesses et à centrer leur préparation pour la prochaine séance de l’EAIC à laquelle elles se présenteront.

Comment interpréter mon profil de rendement? (Consulter l’exemple)

Si vous n’avez pas réussi l’EAIC, vous recevrez un profil de votre rendement. Le profil du rendement indique le score gradué final que vous avez obtenu, ainsi que le score gradué qu’il faut obtenir pour réussir (c.-à-d. la note de passage). Le score gradué final comparé à la note de passage (indiquée en haut du profil du rendement) détermine la réussite ou l’échec.

Le Profil du rendement répartit ensuite le contenu de l’examen en deux catégories. Ces catégories sont définies dans le Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et expliquées au verso du profil du rendement.

1. Catégories de compétences (Pratique professionnelle, Partenariat infirmière-client, Santé et mieux-être, Changements de la santé)
2. Niveaux de la taxonomie : (Connaissance et compréhension, Application, Réflexion critique)

Vous noterez qu’il n’est pas nécessaire d’avoir la note de passage dans chacun de ces deux groupes de catégories et de niveaux pour réussir l’EAIC.

Pour interpréter votre résultat, il importe de regarder :

1. le score gradué obtenu dans chaque catégorie ou niveau (colonne « Votre score gradué »);
2. le pourcentage de questions dans chaque catégorie de l’examen (indiqué à la deuxième page du profil de rendement);
3. les résultats des candidates qui ont réussi dans chaque catégorie ou niveau (colonne « Score gradué moyen des personnes ayant réussi l’examen »).

Pour interpréter votre résultat, il faut d’abord voir où se situe votre score gradué (colonne « Votre score gradué ») sur l’échelle de 200 à 800. Vous pourrez ainsi voir vos forces et vos faiblesses. Vous pourrez vous servir de ces renseignements pour cibler votre étude dans les catégories où vous devez améliorer votre rendement pour la reprise. Par exemple, si le score gradué pour une catégorie se situe dans la partie supérieure de l’échelle, ceci peut indiquer des compétences acquises. Si le score gradué pour une catégorie se situe dans la partie inférieure de l’échelle, ceci indique une faiblesse à corriger.

Il faut toutefois encore raffiner cette interprétation en regardant le pourcentage de questions dans chaque catégorie. Certaines catégories comptent peu de questions par rapport à d’autres qui en comptent beaucoup. Avant de décider sur quoi centrer vos études, il faut donc tenir compte de l’effet possible du pourcentage des catégories sur votre note globale.

Par exemple, vous avez peut-être obtenu des résultats médiocres dans la catégorie « Partenariat infirmière-client », mais cette catégorie compte le moins de questions dans l’examen (9 à 19 %). Les mauvais résultats dans cette catégorie sont donc moins susceptibles d’avoir un effet sur votre note globale. Par ailleurs, la catégorie « Changements de la santé » comporte un pourcentage important de questions (40 à 50 %). Par conséquent, si votre note était au bas de l’échelle, toute amélioration de vos connaissances dans cette catégorie pourrait se traduire par une amélioration du résultat global que vous obtiendrez la prochaine fois que vous vous présenterez à l’examen.

La deuxième étape dans l’interprétation de votre profil du rendement consiste à examiner la colonne de droite, « Score gradué moyen des personnes ayant réussi l’examen ». Cela vous indiquera les résultats que vous avez obtenus dans chaque catégorie comparativement à ceux des candidates qui ont réussi l’examen. En général, il faut centrer les efforts sur les domaines où l’on a obtenu une note inférieure à la note moyenne des personnes ayant réussi l’examen.

Dans l’exemple de l’Annexe A de profil du rendement, la candidate témoin a obtenu à peu près la même note que la moyenne des candidates qui ont réussi dans le niveau de taxonomie « Connaissances et compréhension et elle a obtenu une meilleure note que la moyenne dans le niveau « Application ». Pour le niveau « Réflexion critique », la même candidate a toutefois obtenu une note beaucoup plus basse que la moyenne et devrait donc centrer sa préparation à l’examen sur ce domaine.

Comment faire pour mieux me préparer à l’EAIC?

Un échec à l’EAIC peut signifier que vous n’avez pas encore maîtrisé un ou plusieurs domaines de la matière étudiée en sciences infirmières, ou que vous n’avez pas encore assimilé suffisamment vos connaissances pour réagir comme il faut à des situations couramment vécues par des infirmières autorisées débutantes.

Il faut d’abord revoir vos connaissances en sciences infirmières et la maîtrise que vous en avez. Demandez-vous s’il y a des aspects des connaissances et de la pratique en soins infirmiers que vous avez trouvés particulièrement difficiles dans votre programme de sciences infirmières, dans votre expérience clinique, dans votre préparation à l’examen ou dans l’examen auquel vous venez de vous présenter. Passez en revue le Guide de préparation à l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et le Test de préparation à l’EAIC de la série INForme, appartenant tous deux à l’AIIC et publiés par elle. C’est une bonne façon de vérifier vos connaissances infirmières et de déterminer les aspects où vous devez vous améliorer. Vous voudrez peut-être aussi discuter de vos forces et de vos faiblesses avec des personnes en qui vous avez confiance et dont vous respectez le jugement (par exemple, enseignantes, superviseures, autres étudiantes et collègues). Leurs commentaires peuvent vous aider à déterminer comment vous préparer à vous présenter de nouveau à l’examen.

Je suis trop nerveuse durant l’examen et j’ai des trous de mémoire. Comment faire pour avoir moins de stress?

La meilleure façon de gérer le stress à un examen consiste à bien se préparer, à vous assurer que vous êtes bien reposée et à gérer votre temps efficacement durant l’examen.

Lors de l’examen, assurez-vous de lire attentivement toutes les directives. Répondez d’abord aux questions dont vous connaissez la réponse et revenez ensuite à celles au sujet desquelles vous avez un doute. Lorsque vous indiquez votre réponse sur la feuille-réponses de votre cahier d’examen, vérifiez bien que vous l’inscrivez au bon numéro de question.

J’ai de la difficulté à comprendre comment répondre aux questions à choix multiples. Qu’est-ce que je peux faire pour mieux me préparer?

Certaines personnes choisissent la mauvaise réponse à l’examen parce qu’elles ne traitent pas correctement les faits et les renseignements fournis ou parce qu’elles ne connaissent pas bien le format de l’examen.

Vous êtes la meilleure juge des difficultés rencontrées la dernière fois que vous vous êtes présentée à l’examen. Voici quelques suggestions à retenir lorsque vous répondez à des questions à choix multiples.

Concentrez-vous sur une question à la fois.

Traitez chaque question comme un problème distinct. Si vous répondez à une question sur un cas, assurez-vous de lire la description du cas et déterminez en quoi il est lié à la question à laquelle vous essayez de répondre. Ne laissez pas une question difficile vous causer de l’anxiété lorsque vous passez à la question suivante. Faites de votre mieux pour répondre à chaque question et passez ensuite à la suivante. Essayez de ne pas vous précipiter, mais ne consacrez pas plus d’une minute à une minute et demie par question. Si vous ne connaissez pas la réponse, passez à la question suivante et revenez-y plus tard. Si vous ne connaissez toujours pas la réponse lorsque vous revenez à la question en cause, n’ayez pas peur d’essayer de deviner. On ne déduit pas de point pour les mauvaises réponses. Lorsque vous choisissez une des réponses possibles, indiquez immédiatement votre choix à côté du numéro de la question correspondant sur la feuille-réponses avant de passer à la question suivante.

Lisez la question attentivement.

Concentrez-vous sur ce qu’on demande dans la question à la lumière du contexte des renseignements fournis. Ne faites pas d’hypothèses, à moins que celles-ci ne soient directement suggérées. Lisez attentivement la question avant de jeter un coup d’œil aux réponses possibles. Utilisez les renseignements fournis et vos connaissances en soins infirmiers pour essayer de déterminer la bonne réponse. Analysez ensuite attentivement chaque réponse possible et choisissez celle que vous croyez la bonne.

Exploitez le processus d’élimination.

Si l’on ne vous présente pas une possibilité qui corresponde exactement ou de près à celle que vous croyez la bonne, essayez d’éliminer certaines des options dont vous savez avec certitude qu’elles sont mauvaises et choisissez ensuite votre réponse parmi celles qui restent.

Réfléchissez avant de changer une réponse.

Si vous décidez de changer une réponse après avoir noirci le cercle correspondant sur votre feuille-réponses, assurez-vous d’effacer complètement votre premier choix. Il faut faire preuve de prudence lorsqu’on change une réponse. Très souvent, le premier choix est le bon. Il est sage de choisir une nouvelle réponse seulement lorsqu’on est persuadé qu’elle est la bonne.

Où puis-je obtenir de l’aide pour les questions à choix multiples?

La meilleure façon de se préparer à un examen à choix multiples, c’est de s’exercer le plus possible avec les formats d’examen à choix multiples. Le Guide de préparation à l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et le Test de préparation à l’EAIC (de la série INForme) se complètent pour aider les candidates à se préparer à l’EAIC. Il est possible d’acheter ces deux ressources en s’adressant à l’AIIC.

Pourquoi ai-je échoué à l’EAIC lorsque j’ai obtenu une note élevée au Test de préparation à l’EAIC de la série INForme?

Même si les questions du Test de préparation à l’EAIC de la série INForme ressemblent à celles que contient l’EAIC, une note élevée obtenue au test ne garantit pas que vous réussirez l’EAIC. Le test de préparation est un outil d’autoévaluation qui doit vous aider à déterminer dans quelle mesure vous êtes prête à vous présenter à l’EAIC.

La meilleure façon de se préparer à l’EAIC en utilisant le Test de préparation à l’EAIC de la série INForme ou le Guide de préparation à l’EAIC consiste à simuler le plus fidèlement possible les conditions dans lesquelles vous vous présenterez à l’EAIC. Par exemple, évitez de consulter des documents de référence lorsque vous répondez aux questions du test de préparation et répondez à toutes les questions sans vous faire aider.

Lisez attentivement les directives et chronométrez-vous comme si vous vous présentiez à l’examen réel. Une bonne façon de calculer combien de temps il vous faudra pour répondre à l’EAIC consiste à vous accorder d’une minute à une minute et demie environ par question. Vous pouvez aussi vous organiser pour répondre à l’examen préparatoire avec d’autres candidates à l’EAIC.

Pendant combien de temps devrai-je attendre mon résultat à l’EAIC?

Votre résultat sera envoyé à l’organisme de réglementation de votre province ou territoire quatre à six semaines après l’examen. L’organisme de réglementation vous enverra ensuite votre résultat par la poste. La durée de la période d’attente pour recevoir votre résultat de l’organisme de réglementation varie selon la province ou le territoire.

Combien de fois puis-je me présenter à l’EAIC?

À quelques exceptions près, vous ne pouvez vous présenter à l’EAIC que trois fois dans l’ensemble des provinces et des territoires. Veuillez vérifier ces renseignements auprès de votre organisme de réglementation.

Comment saurai-je que je suis prête à me présenter de nouveau à l’EAIC?

Utilisez l’expérience acquise au cours de votre tentative précédente. N’oubliez pas que vous avez terminé avec succès votre formation en sciences infirmières et que vous avez pris des mesures pour corriger vos faiblesses. Vous vous êtes préparée pour l’examen et si vous vous êtes bien reposée la veille, vous avez fait ce qu’il faut pour réussir.

Nous espérons que ces renseignements s’avéreront utiles et nous vous souhaitons bonne chance.