Messages à retenir Les stages de pratique clinique supervisés par un instructeur offrent aux étudiants en sciences infirmières des expériences d’apprentissage uniques, mais anxiogènes
Landers, O’Mahony et McCarthy (2020) résument la manière dont cette taxonomie et d’autres pourraient fonctionner dans l’enseignement clinique. Leur démarche pourrait s’avérer adaptable au monde post pandémique de la pratique infirmière, car les étudiants s’y déplacent avec fluidité à travers les niveaux d’apprentissage en fonction de leur domaine de la pratique clinique
Le modèle axé sur le rétablissement n’exclut ni ne remplace un traitement clinique. Les médicaments, par exemple, peuvent quand même remplir un rôle capital
Les changements dans la pratique clinique dépendent d’une communication solide des résultats de la recherche
Une rencontre similaire était prévue pour avril 2017, pour réunir des chefs de file de la pratique clinique, l’administration clinique, l’enseignement, la recherche et les politiques. Pratique clinique. On s’est employé à fournir des données probantes au personnel infirmier sur son lieu de travail et à l’aider à fonder ses décisions cliniques sur les données qu’il recueille
Leurs recherches cliniques portent sur les pratiques cliniques (par ex., quelles pratiques en matière d’alimentation, de bains et de soins du soir amélioreraient le sommeil des résidents d’établissements de soins de longue durée atteints de démence et réduiraient leur agitation?)
Mon domaine de recherche est l’histoire de la profession infirmière, surtout la formation des infirmières psychiatriques autorisées (IPA) en Colombie-Britannique, qui a fait l’objet de peu d’études en termes d’application pratique à la planification des ressources en soins de santé et à la prise de décision en matière de soins cliniques
Le Collège Georgian propose le Registered Nurse Prescribing Education Program: Safe and Ethical Practice (programme d’enseignement sur le pouvoir de prescription à l’intention des IA : Pratique sûre et éthique), qui comprend un volet théorique et un volet clinique
La recherche intégrée présente divers avantages, notamment : 1) la flexibilité de concevoir de façon concertée des questions de recherche qui répondent à des problèmes concrets de la pratique, et 2) le potentiel de générer des données probantes prêtes à être intégrées dans la pratique
Le présent article offre une vue d’ensemble des éléments pratiques dont il faut tenir compte en préparant un article scientifique destiné à être publié